古坝小学“最优秀家长”评比标准

作者: 来源: 发布时间:2015年10月13日

首先,在古坝小学的领导、老师眼里,古坝小学的所有家长都是优秀的,我们只是在这些优秀的家长中再次评选出“最优秀家长”,以此推动学校、家庭教育的共同发展。具体标准如下:

  一、能够真正走进孩子的内心,与孩子建立良好的情感联系,经常以平等的姿态与孩子进行沟通交流。

  二、关注孩子身心的全面发展,全面客观并用发展的眼光看待孩子的考试成绩上,不将不切实际的期望强加给孩子。

  三、正视孩子的缺点和过错,对待孩子不溺爱,在孩子犯错误的时候,及时予以纠正,引导孩子做正确的事,但又不简单粗暴。

  四、注重孩子良好思想品德的养成教育,尤其是对孩子民族情感、爱国情操、集体精神的培养,引导孩子形成积极健康的心理素质和良好的人际交往能力。

  五、养成孩子良好的学习习惯和生活习惯,引导孩子参加力所能及的家务劳动及社会公益劳动,培养孩子的自理能力和劳动习惯。

  六、善于用启发诱导等适当的方法教育孩子,不因粗暴的教育方法而对孩子身心产生不良影响。

  七、控制调节好孩子在家学习、娱乐和健身等活动时间,不放纵孩子无节制地看电视和玩电脑等。不因家长的活动而影响孩子正常的学习和作息。

   八、夫妻和睦,孝敬老人,妥善处理好家庭成员、邻里之间的关系,人际关系融洽和谐。

  九、尊敬老师,不在孩子面前随意评价教师的不足之处。

   十、举止文明,礼貌待人,遵守公共道德,讲究公共秩序。

   十一、有健康的生活情趣,良好的生活习惯,热爱学习,敬业进取,不断提升个人文化和精神修养。

  十二、关心学校发展。为学校发展出谋划策,能以正常途径,及时有礼貌地向学校反映家长、社会对学校工作的意见,积极宣传学校的办学思想、教育目标和教育成果。不说损害学校声誉的话,不做损害学校利益的事。

  十三、经常与老师保持联系,了解班级工作的目标和取得的成果,交流孩子的思想、学习情况,对教师工作提出合理化建议,支持孩子参加学校组织的各项活动。

  十四、能正确对待孩子与同学之间的问题或矛盾,能配合学校和老师处理好发生在孩子们间的事情,家长之间关系和谐。

十五、积极参加学校安排的有关家长的各项活动,不迟到,不早退。

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