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古坝小学 2015下半年年学校工作计划 2015.9

 

一、指导思想

以党的十八届四中全会精神为指导,全面贯彻国家、省、市、县有关教育的决策部署,坚持以教育现代化建设为旗帜,以“十三五“规划为统领,立德树人,深化改革,规范办学行为,强化队伍建设,突出质量内涵,促进教育公平,以品牌学校打造为亮点,认真做好改革发展稳定各项工作,为打造一流农村小学而不懈努力!

二、工作目标

作风过硬,队伍精良,管理精致;

质量优等,特色鲜明,追求一流。

三、工作措施

一、依法治教,坚持正确的办学行为

坚持依法治校,学校全面贯彻党和国家的教育方针,坚持“全面加特长”的办学理念。树立正确的教育观、质量观和人才观,面向全体学生,尊重学生个性,强化人人成才、多样成才和终身学习。规范招生、转学等办学行为。杜绝违规推销、征订教辅用书等行为。 保证留守儿童少年、外来务工人员随迁子女、残疾儿童少年、家庭经济困难学生和学习困难学生平等接受教育的权利。建立困难学生档案和帮扶制度。

二、练好内功,加强班子建设和教师队伍建设

(一)领导班子团结进取,廉洁自律  

不断增强校级领导专业、政策、管理和业务水平。领导班子作风民主、凝聚力强,在教职工中树立较高威信。  

(二)师资结构进一步优化合理

县鼓励教师学历进修,特别是年轻教师,下半年保证一名教师本科毕业,力争两名。加大县市骨干教师的培养力度。

      (三)师德建设成效显著  

全体教师具有较强的教书育人的责任感和使命感。坚持师德考核与业务考核并重,把师德表现作为教师考核、聘用和评价的首要内容。师生关系融洽,无歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生现象,无有偿家教和到社会培训机构兼职等现象。

      (四)教师业务水平较高  

教师教学理念先进、执教风格鲜明,能熟练运用白板技术,注重发挥校内外教育教学资源功能,具有较强的课程建设能力、专业开发能力和学具使用研发能力。教师培训进修制度健全,学校学习型组织建设卓有成效,年度公用经费总额中用于教师培训部分不低于8%。 

(五)教研科研形成制度

教研科研机构健全,教研科研成果交流和推广机制完善。教师具有较强的教研科研意识,有一定的教研科研能力,有切合本校实际的课题并取得阶段性研究成果。微型课题按时序开展研究,市“十二五”立项课题保证过程研究、按时结题。

三、深化素质教育,促进学生全面发展

(一)德育为先全面落实    

德育工作有网络、有计划,活动系列化。坚持把社会主义核心价值体系融入课堂教学、社会实践和学校管理等各方面,德育工作的吸引力和感染力、针对性和实效性不断增强。全面落实德育三年行动计划。坚持立德树人,继续全面开展社会主义核心价值观和“八礼四仪”文明礼仪养成教育,把社会主义核心价值体系融入课堂教学、社会实践和学校管理的各个方面,开展月习一礼活动,抓点带面,整体推进。重视特殊群体学生的教育管理,开展关爱帮扶行动。加强德育队伍建设,定期召开班主任会,积极参加班主任及少先队辅导员基本功竞赛活动。举行“八礼四仪”知识竞赛及中队活动展示观摩。评选“八礼之星”,获得“八礼之星”的少先队员优先选为升旗手,另外,只有获得流动红旗班级的才能成为升旗班,全面落实《如东县中小学幼儿园德育工作三年行动实施意见》,努力开创我校德育工作新局面。

      (二)课程管理制度健全

       全面实施国家课程和地方课程计划。综合实践活动课程全面开设,校本课程开发科学有序,各类专题教育活动丰富多彩。总结经验,找准薄弱点,提高教学质量。切实加强活动课程建设,使用好校本课程,本学期将开展校本课程赛课活动。开展丰富多彩的活动,促进学生个性特长发展。

      (三)教学改革不断深化

      继续全面推进“真学课堂”行动,重点做好三方面工作:一是营造浓郁氛围,校园、教室、办公室张贴放大“真学课堂”校本化要求,利用板报、橱窗、升旗仪式等阵地宣传“真学课堂”,开展学习习惯养成月活动。行政听课点评围绕“真学课堂”的推进不断进行阶段小结,破解难题,不断将改革引向深入。及时发现推介各学科“真学课堂”标杆教师,放大典型影响力。二是优化学习状态,通过制度规范、专题指导、典型引领、策略介绍等方法引导学生优化学习状态,形成自主学习之星、展示之星、合作之星等评价机制。不忽视课堂中对学生的底线要求:自信、大胆、响亮回答问题。重点研究学生小组合作学习,倾听与表达。发挥好“鼎易”的圈画、批注、放大等功能。三是改进教学行为。教师既能熟练科学使用白板、展示台,又能发挥传统教学范读、板书等手段。25分钟和5分钟的限时将作为学校验收时的一票否决项。坚持以教学为中心,以教改推动教学质量的提高。加大培优补差的力度,想方设法转化薄弱学科、薄弱学生。

      (四)体育美育切实加强

       坚持健康第一理念,保障学生每天1小时校园阳光体育活动。加强美育,丰富艺术教育内容和形式,提升学生审美素养。强化学生体育与艺术“2+1”工程实施,形成学校特色项目。积极申报并成为击剑“市队校办”训练基地学校。并切实加强训练。足球进课堂,铺校园。每天中午书法训练扎实有效开展。以102、202为试点,以点带面,全面铺开。办好本校第七届校园体育节。

(五)深入推进新教育实验。结合“真学课堂”营造书香校园、构筑理想课堂,缔造完美教室。结合体育艺术“2+1”推行艺体教育。培育新教育实验领军人物。

      (六)评价体系科学合理

      建立符合时代要求的校本学生综合素质评价体系,学业质量监测成效好。建立课业负担监测与问责制度。

      (七)学生综合素质较高

初步形成正确的世界观、人生观和价值观。全面推进素质教育,学习态度端正,自主学习、合作学习的习惯基本养成。具有良好的心理品质,无违法犯罪现象。兴趣爱好广泛,求知欲强。

四、加大投入力度,提高保障能力  

       配齐配足教学实施,满足教育教学、学生兴趣特长发展需要。食堂、宿舍、厕所等生活设施配套齐全、安全卫生。主动向联络组、政府、教育局汇报、申请,力争改造体育器材室的两间危房,拓宽校门前水泥路,将我校教师周转房列入2016年“改薄”计划。学校教育装备力争按《江苏省中小学教育技术装备标准》Ⅰ类要求配备。积极推进白板应用研究,开发课件,积极响应县局白板资源“自下而上”活动。教学仪器设备有效使用、科学管理,并形成制度。学校财务会计和资产管理制度健全。制度上墙,科学合理使用公用经费,定期公布公用经费使用情况。未经校长批准或行政会讨论通过,任何费用不予报支,任何赊账视为私人行为。

五、加强文化建设,彰显办学特色

(一)常规管理制度健全

全面落实《江苏省中小学管理规范》。校园校务管理、教师学生管理、教学科研管理、后勤安全管理制度完善,岗位责任明确,工作落实到位。学校安全保障体系健全,安保人员和安全设施齐全,有突发事件预警处理预案。争创如东县“卫生信誉度A级食堂”。

      (二)管理体制机制创新  

依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代学校制度基本建立,校长负责制和内部管理体制改革成效明显,教师绩效考核和流动服务考评制度完善。

      (三)校园文化丰富多彩

校园环境建设富有文化底蕴和教育内涵,精心打造特色节日文化,学生社团活动丰富多样,班级文化富有特色。注重开发和利用社区文化资源,促进学校文化与社区文化的融合互通。加强校园文化布置和建设

      (四)学校办学特色鲜明

       有独特的办学风格,教育教学、课程建设、教育科研、学校管理富有特色,在省内具有一定影响。做好市珠心算实验学校的申报等一切准备工作,确保2015年秋季顺利运行。人人会做“文明礼仪操”。

      (五)社会评价满意高

学校办学成绩显著,学生、家长和社会对学校的评价较好,满意度达90%以上。

逐月工作安排

九月

1.学习贯彻县教育行政会议和党建工作会议精神

2.完善“义务教育现代化学校”材料,确保通过市验收

3.迎接开学工作检查

4.组织班级、学校“抗战精神”主题活动方案评比活动。

5.开展庆祝教师节暨先进表彰活动

6.学习习惯养成月、入学入队仪式

7.器材室基建工程完工

8.青蓝工程结对仪式

9.校本研修、白板应用比赛

10.安全大检查

十月

1.      学做文明礼仪操

2.      薄弱学科质量调查

3.      市“十二五”课题结题

4.      校本研修

5.      安全检查

十一 月

1.真学课堂模拟验收

2.举办第七届校园体育节

3.期中考试

4.校本研修

5,安全检查

6.召开家长会

十二月

1.真学课堂二轮模拟验收

2.校本研修

3.安全检查

4.法制讲座

一月

1.      考核评优

2.      校本研修

3.      学期工作总结

4.安全检查

 

发布人: | 发布时间:2015-10-13 | 点击数: